一项由法国国家健康与医学研究院（Inserm）和新加坡国立大学研究人员组成的团队进行的研究，并得到了世界卫生组织（WHO）和美国儿科学会（American Academy of Pediatrics）的支持，在《儿科世界》（World of Pediatrics）健康期刊上发表。该研究发现，儿童在特定发育阶段过多的屏幕暴露时间，与日后学业成绩不佳以及工作记忆能力下降有关。

研究结果尤其指出，在婴儿期和学龄初期接触大量屏幕时间的儿童，其学习能力受到的负面影响最为明显。这项历时从婴儿期到童年中期、共跟踪了502名儿童的研究，还发现整体学业表现的下降也是一个额外结果。研究人员观察到，在一岁时屏幕暴露对参与者的影响最为显著。